공교육 모니터링을 위한 학교교육 실태조사 KEMS 2025는 학교 현장의 실제 상황을 알아보고 정책 수립에 참고하기 위한 대규모 조사입니다. 이름에서 알 수 있듯이 2025년에 본격적으로 시행되는 이 조사는 전국의 초중고 학교들을 대상으로 하고 있고, 한국교육개발원과 한국리서치가 함께 운영하고 있습니다
조사의 핵심 목적은 교실 안에서 어떤 교육이 이뤄지고 있는지, 교사들이 느끼는 교육 환경은 어떤지, 제도나 정책이 실제로는 얼마나 체감되고 있는지를 조사하는 데에 있어요. 말하자면 교육 정책과 실제 현장 사이의 간극을 좁히려는 시도라고 볼 수 있습니다
참여 대상은 대부분 각 학교에 소속된 교원들이고, 학교에서 위촉된 협력교원을 중심으로 안내가 이뤄지게 됩니다. 설문은 온라인 방식으로 진행되며, 일정은 2025년 9월부터 시작되는 걸로 나와 있고, 참여 학교나 교육청에 따라 시차가 있을 수도 있어요. 실제 조사 내용은 아직 전부 공개된 건 없지만, 교육 내용, 수업 환경, 학교 운영 실태, 지원제도 체감 등 비교적 넓은 범위를 다룰 것으로 예상됩니다
이 조사 결과는 단순히 통계치로 끝나는 게 아니라, 앞으로의 공교육 개선 방향이나 예산 편성, 제도 설계 등에도 영향을 줄 수 있기 때문에, 현장 교사들의 진솔한 참여가 중요한 조사이기도 합니다. 예전보다 더 체계적으로 진행되고 있다는 인상도 있었고, 응답 방법이나 시스템 안정성도 잘 갖춰진 편이었어요
다만 아직까지 공개된 정보가 제한적이기 때문에, 정확한 문항 구성이나 데이터 활용 계획은 참여 학교에 안내되는 자료를 통해 직접 확인해야 할 것으로 보입니다. 조사 참여 전에 학교에서 배포하는 공문이나 가이드라인을 꼼꼼히 읽어보는 게 좋고, 문의사항은 조사 전용 콜센터로 연결할 수 있도록 되어 있었습니다